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潜台词教学在中职戏剧文本中的实践与探究——以《雷雨》课堂教学为例
作者姓名:
潘春汝
摘 要:
中职语文教学实践中,传统戏剧教学存在着教学手段模式化和教学地位边缘化的问题.本文以激发学生戏剧文本阅读兴趣、掌握戏剧文本阅读方法为目的,以潜台词教学为切入口,以点带面地进行了一次戏剧文本教学探索.
关 键 词:
潜台词教学
戏剧文本
核心素养
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