| 企业参与高职校企合作动因研究 |
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| 引用本文： | 夏玲,陈辉.企业参与高职校企合作动因研究[J].职业,2016(6):26-27. |
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| 作者姓名： | 夏玲 陈辉 |
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| 作者单位： | 常州纺织服装职业技术学院 |
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| 基金项目： | 2013年江苏省高等教育教改研究重中之重课题《专业群视阈下专业设置的动态适应优化研究》(2013JSJG010);常州纺织服装职业技术学院重点课题《常州科教城高职教育资源配置优化研究》(RJZ201309)阶段性成果;常州纺织服装职业技术学院创业教育研究基地资助 |
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| 摘 要： | 随着产教融合、校企合作不断深入,行业企业参与不断加强,社会各行各业对人才的需求量也越来越大,高职教育取得了巨大的成就.无论是政府层面,还是合作主体学校和企业,都希望在经济社会发展中起更好的作用.但是由于院校以追求长期社会效益为首要目标,企业则以经济效益为首要目标,这种价值取向的巨大差异,导致校企合作并不如意.本文提出,在新常态下,认真研究企业参与校企合作的动因,有助于正确认识职教新常态,有助于主动适应职教新常态,有助于培养多样化人才,有助于促进技术技能积累、传承与创新,有助于促进就业创业.
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| 关 键 词： | 新常态 校企合作 动因 |
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