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浅谈情感与小学数学教学
作者姓名:黄文宁
作者单位:广西河池市宜州民族师范学校,广西,宜州,546300
摘    要:情感是教学活动能否成功的重要影响源。在小学数学教学中 ,教师应有意识地培养学生学习数学的情感 ,为学生创造积极的数学学习气氛和创设数学教学情境 ,激发学生积极主动地学习数学。

关 键 词:情感  小学数学教学  情感激发  创设情境
文章编号:1008-8113(2003)03-0129-04
修稿时间:2003-03-10
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