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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈情感与小学数学教学
作者姓名:
黄文宁
作者单位:
广西河池市宜州民族师范学校,广西,宜州,546300
摘 要:
情感是教学活动能否成功的重要影响源。在小学数学教学中 ,教师应有意识地培养学生学习数学的情感 ,为学生创造积极的数学学习气氛和创设数学教学情境 ,激发学生积极主动地学习数学。
关 键 词:
情感
小学数学教学
情感激发
创设情境
文章编号:
1008-8113(2003)03-0129-04
修稿时间:
2003-03-10
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