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论古书校读与文言语法分析的交互证明
作者姓名:刘兴均
作者单位:达县高等师范专科学校《川东学刊》编辑部
摘    要:古书校读与文言语法分析二者相辅相成。前人校读失误多由不明语法所致,语法的精当分析可以帮助人们更好地校读古书。古书校读必须借助于文言语法分析,而语法分析是否准确又往往取决于校读是否精善。古书校读与文言语法必须也能够交相阐发、交互证明

关 键 词:古书校读  文言语法  衍脱  讹文  虚实
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