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| 高职英语阅读教学的实证研究 | |
| 作者姓名： | 方国爱 徐芳 |
| 作者单位： | 浙江机电职业技术学院; |
| 基金项目： | 高等教育出版社外语教学研究与发展中心《体验英语写作:理论研究与教学实践》的研究成果(项目编号:xz20080302)。 |
| 摘 要： | 文章通过习作在高职英语阅读教学中的研究,探究习作在促进学习者习得语言内部结构的基础上,逐渐实现英语的交际功能;同时,该研究还表明习作推动了学习者将个人的生活经历引入英语学习的视域,从而为英语走进学习者的生活以及今后的职业发展提供了一种可借鉴途径。 |
| 关 键 词： | 习作 交际功能 生活经历 |
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