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谈初中学生数学合作交流意识的培养
作者姓名:赵桂红
作者单位:贵州省桐梓县第四中学
摘    要:所谓数学合作交流,是指同学之间通过听觉、视觉、触觉来接受他人的数学思想,再把自己的数学思想用数学语言、动作直观的形式表达出来,从而彼此之间弥补、沟通.

关 键 词:数学思想  合作交流  中学生  培养  数学语言  数学教学  初中
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