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文科高等数学教学中的问题情境的创设与策略
引用本文:杨淑伶.文科高等数学教学中的问题情境的创设与策略[J].广东工业大学学报(社会科学版),2010,10(Z1).
作者姓名:杨淑伶
作者单位:广东工业大学数学学院,广东,广州,510006
摘    要:文章针对文科高等数学教学中存在的"教材脱离学生实际"和"文科生基础薄弱与高等数学难"两大突出矛盾,提出采用启发武问题情境教学方法对课堂教学进行优化设计,从而达到克服文科学生高数学习心理障碍、激发其学习兴趣、引导学生学会自己思考、提高学生解决问题的能力的目的.

关 键 词:文科大学生  高等数学  启发式思维  问题情境教学法

Strategies and Presumptions of Problem Situations in Advanced Mathematics Teachings of Art Majors
YANG Shu-ling.Strategies and Presumptions of Problem Situations in Advanced Mathematics Teachings of Art Majors[J].Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition),2010,10(Z1).
Authors:YANG Shu-ling
Abstract:
Keywords:
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