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| 架起师生心灵间的桥梁——关于“语言交际”与“心灵沟通”的思考 | |
| 引用本文： | 李祥保.架起师生心灵间的桥梁——关于“语言交际”与“心灵沟通”的思考[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2001(Z1). |
| 作者姓名： | 李祥保 |
| 作者单位： | 甘肃省天水市第二中学 甘肃 天水741000 |
| 摘 要： | 全日制普通高中《语文教学大纲》（试验修订版）在“教学中应重视的几个问题”中谈到“要重视师生的语言交际和心灵沟通”，这一点具有重要的警示意义。 语文教学活动是师生之间进行的一种生命与生命的交往、沟通活动，是一种动态发展着的教与学相统一的交互影响和交互活动的过程。在这个过程里，如果师生之间情感上存在隔膜，教学上达不到一定程度的默契和统一，则教学效果就很难保证。因此，在高中语文教学中，师生之间通过语言交际在情感上、教学上相互沟通，架起一座心灵间的桥梁，相互了解、理解，进而密切配合，是必要而有益的。 一、… |
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