| 新时期教学秘书工作的创新 |
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| 引用本文： | 吴孔珍.新时期教学秘书工作的创新[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2003,20(4):159-159. |
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| 作者姓名： | 吴孔珍 |
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| 作者单位： | 重庆工商大学,管理学院,重庆,400067 |
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| 摘 要： | 一、教学秘书工作创新的主要内容1、工作观念创新。认为教学秘书工作只是一种简单重复的机械劳动 ,没有什么技术含量 ,只要不呆不傻 ,手脚勤快 ,什么人都能干得好 ,教学秘书工作只起“文件箱 ,传声筒”作用的观念已不能适应新时期教学秘书工作的需要。我认为教学秘书工作观念创新主要包括以下三个方面 :首先 ,教学秘书是助手 ,协助部门领导做好本部门的日常教学管理工作 ,维持教学工作的正常运行 ,协助部门领导做好有关文件的贯彻执行 ;其次 ,教学秘书是桥梁 ,是学校教务处、教师、学生及相关部门相互联系的纽带———教学文件的贯彻执行 ,…
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| 关 键 词： | 教学秘书工作 创新 工作观念 工作方法 工作手段 自身素质 校园管理网络 |
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