| 高校学生评教指标体系构建的研究 |
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| 引用本文： | 陈明学.高校学生评教指标体系构建的研究[J].南京工程学院学报(社会科学版),2010,10(3). |
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| 作者姓名： | 陈明学 |
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| 基金项目： | 南京工程学院高等教育研究基金课题 |
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| 摘 要： | 高校学生评教体系要有导向性、整体性和可操作性,这是构建这一体系的基本原则.采用归纳法综合各方意见,主要由学生、教师决定评价体系的指标及重要性,并采用科学的方法定量地表达出各指标的权重值,从而确定出大家公认的、可接受的指标,最终形成完整的标准体系.因指标和权重是经过各专业的专家、学生、教师共同制定的,管理人员在此基础上可以便捷、科学地制定出适应不同学科专业的课堂教学评价指标体系.
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| 关 键 词： | 高校 学生评教 指标体系 权重 |
Research into Creating Index System of College Students' Evaluation of Teaching |
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| CHEN Ming-xue.Research into Creating Index System of College Students' Evaluation of Teaching[J].Journal of Nanjing Institute of Technology:Social Science Edition,2010,10(3). |
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| Authors: | CHEN Ming-xue |
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