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充分开发认助图书资源
作者姓名:王春华  张辉
作者单位:通辽市科尔沁区大林镇实验学校
摘    要:我校于2004年12月接受认助美国科技教育协会捐助的图书,图书总价值达一万多元。通过协会所捐助的图书,我校办起了“认养乡村图书室”。随着课程改革的不断深入,学校深入领会贯彻《语文课程标准》的理念和精神内涵,充分开发利用认助图书资源,丰富了教学实践,拓宽了学习渠道。

关 键 词:图书资源  《语文课程标准》  教育协会  课程改革  精神内涵  开发利用  教学实践  学习渠道
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