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| 浙江东方职业技术学院建立“评学”体系的实验 | |
| 引用本文： | 邱丽萍,吴晓琛,张筱帆,刘丽丽,叶加德.浙江东方职业技术学院建立“评学”体系的实验[J].湖南工业大学学报（社会科学版）,2008,13(3):144-146. |
| 作者姓名： | 邱丽萍 吴晓琛 张筱帆 刘丽丽 叶加德 |
| 作者单位： | 浙江东方职业技术学院,浙江温州,325011 |
| 基金项目： | 浙江省高等教育学会2005年科研课题( Y05131) |
| 摘 要： | 在教学活动中，教与学是一个有机的整体。提高教育质量应该从教与学的整体着眼，互动入手，既抓“评教”，又抓“评学”，双评并举，相得益彰。针对高职院校新生的心理状态，知识基础和成才需要，浙江东方职业技术学院首先建立了自己的“评学”体系，提出了各项评学的指标和实施方法，并进行了实验，从“评学”的角度探索了提高教育质量的做法和实践。 |
| 关 键 词： | 评学体系 评估指标 浙江东方职业技术学院 |
| 收稿时间： | 2007/11/26 0:00:00 |
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