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植物生理学综合和设计性实验教学模式的探讨
作者姓名:张鹤  张鸽
作者单位:1. 山东英才学院,山东 济南,251400
2. 临沂市农业学校,山东 临沂,276600
基金项目:山东英才学院校级教学改革课题
摘    要:介绍综合性、设计性实验的概念、实施过程及考核内容,结合教学实践,认为植物生理学综合性、设计性实验提高了学生的实验积极性、动手能力、查阅资料、撰写论文的能力,提高了学生的创新能力和团队合作能力.针对综合性、设计性实验的特点提出教学改革建议.

关 键 词:植物生理学  综合性设计性实验  教学模式  探讨
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