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| 人本主义学习理论对中国教育改革的影响 | |
| 引用本文： | 姚聪聪.人本主义学习理论对中国教育改革的影响[J].青春岁月：学术版,2015(15). |
| 作者姓名： | 姚聪聪 |
| 作者单位： | 聊城大学文学院,山东 聊城,252059 |
| 摘 要： | 促进学生的全面发展,关注学生的情感、态度和价值观,俨然成为当今教育改革的最强音.早在20世纪六七十年代,在美国兴起了一种有别于行为主义与精神分析理论的号称"第三势力"的心理学思潮——人本主义心理学.这种学习理论倡导全人教育和情感教育,这种学习理论对于我国教育改革有着积极的指导意义.本文主要是结合人本主义的学习理论在中国教育中的影响作出简要的分析,并提出有关建议. |
| 关 键 词： | 人本主义学习理论 教育改革 影响 |