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关于评价历史事件的教学的思考——以评价辛亥革命的教学为例
作者姓名:卓佳盛
作者单位:浙江师范大学教师教育学院,浙江 金华,321004
摘    要:对历史事件评价的教学是高中历史教学的重要部分.在进行教学时,教师需要理清历史事件的基本信息,注重运用不同史观对历史事件进行评价,同时也需要教师避免在评价时用简单的一分为二的方法、未结合当时的历史环境、未考虑学生和教科书的特点等问题.

关 键 词:历史事件  历史评价  历史教学  史观
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