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| 学前融合教育与社会工作的介入 | |
| 引用本文： | 崔宝琛.学前融合教育与社会工作的介入[J].青春岁月：学术版,2015(15). |
| 作者姓名： | 崔宝琛 |
| 作者单位： | 华中农业大学,湖北 武汉,430070 |
| 摘 要： | 随着现代社会的发展和变迁,特殊儿童学前融合教育问题受到了普遍关注.但是就目前情况来看,人们对特殊儿童融合教育的认识尚不能满足发展的需要,特殊儿童学前融合教育也缺乏社会保障制度和措施.社会工作作为一个助人自助的专业,利用其专业价值观和专业的方法介入到特殊儿童融合教育中,能够对克服学前融合教育中存在的一些问题和缺陷并产生积极作用,帮助特殊儿童及其家庭减低压力,解决困难,提高其生活质量和能力. |
| 关 键 词： | 学前融合教育 学前教育 |