英语听力技能训练中如何发挥学生的主体性作用 |
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引用本文: | 李治.英语听力技能训练中如何发挥学生的主体性作用[J].职业时空,2008,4(5):41-41. |
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作者姓名: | 李治 |
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作者单位: | 开封大学 |
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摘 要: | 为了真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学促进学生主体性发展,在英语教学中不仅要教会学生知识,培养学生交际能力,更重要的是要教会学生“Learning to know”,“Learning to do”,“Learning to be”,即要着眼于人的发展,在课堂上更好地创造条件,使学生的主体性得以充分发挥,从而提高教学实效。
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关 键 词: | 学生知识 英语教学 听力技能训练 主体性作用 课堂教学 学生交际能力 学生的主体性 主体性发展 |
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