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英语听力技能训练中如何发挥学生的主体性作用
引用本文:李治.英语听力技能训练中如何发挥学生的主体性作用[J].职业时空,2008,4(5):41-41.
作者姓名:李治
作者单位:开封大学
摘    要:为了真正地把素质教育落实到课堂教学,通过课堂教学促进学生主体性发展,在英语教学中不仅要教会学生知识,培养学生交际能力,更重要的是要教会学生“Learning to know”,“Learning to do”,“Learning to be”,即要着眼于人的发展,在课堂上更好地创造条件,使学生的主体性得以充分发挥,从而提高教学实效。

关 键 词:学生知识  英语教学  听力技能训练  主体性作用  课堂教学  学生交际能力  学生的主体性  主体性发展
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