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外语学习者的双元结构研究
引用本文:尚丰梅,张智华.外语学习者的双元结构研究[J].西华大学学报(哲学社会科学版),2005(Z1).
作者姓名:尚丰梅  张智华
作者单位:西华大学外国语学院 四川成都610039
摘    要:作者从认知心理学、心理语言学与神经学方面探讨了外语学习者大脑中的双语关系,提出了外语学习 者大脑中存在着双元结构的假设,并深入探讨了双元结构对外语学习者在学习中的作用;认为英语教学中不可忽视 双元结构的积极作用,在课堂教学中应该适当运用母语,并引导学生利用学习策略,促进认知结构和语言学习的迁 移。

关 键 词:母语和外语  大脑  认知  双元结构  迁移
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