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教学风格再析
引用本文:洪舜仁.教学风格再析[J].殷都学刊,1996(1):109-113.
作者姓名:洪舜仁
摘    要:教学风格再析洪舜仁在现实的教学实践中,每个教师都自觉或不自觉地表现出不同于他人的教学特点。教师本人的知识水平、业务能力以至情感、气质、性格也都在教学工作的每个环节中充分地得到体现。可以说,教学工作是每个教师人格的投射,体现着教师的风貌和格调。从教学理...

关 键 词:教学风格  特性
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