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试论大学英语教学中的文化输入
引用本文:杨具荣,刘江华,黄丽娜,万莉莉.试论大学英语教学中的文化输入[J].南昌航空大学学报,2006,8(2):86-89.
作者姓名:杨具荣  刘江华  黄丽娜  万莉莉
作者单位:江西中医学院外语系江西南昌330006,江西中医学院外语系江西南昌330006,江西中医学院外语系江西南昌330006,江西中医学院外语系江西南昌330006
基金项目:江西省高校教学改革研究项目
摘    要:语言作为文化的载体,同文化之间有着十分密切的关系。在大学英语教学中进行文化教学在很大程度上可以加强学生对语言的深刻领会和理解,同样,这有利于提高学生的英语综合应用能力,帮助学生在跨文化交际中减少因文化差异而带来的各种障碍和不利。本文拟就大学英语教学中中西文化的必要性,文化教学的实施等方面作一些初步的讨论。

关 键 词:跨文化交际  文化输入  文化对比  文化比较  文化理解
文章编号:1009-1912(2006)02-0086-04
修稿时间:2005年11月12

A brief introduction to cultural input in College English teaching
YANG Ju-rong,LIU Jiang-hua,HUANG Li-na,WAN Li-li.A brief introduction to cultural input in College English teaching[J].Journal of Nanchang Institute of Aeronautical Technology(Social Science),2006,8(2):86-89.
Authors:YANG Ju-rong  LIU Jiang-hua  HUANG Li-na  WAN Li-li
Abstract:Language, carrier of culture, is closely related to culture. The practice of culture input in College English teaching can not only expose students to more thorough understanding of the foreign language, but also improve students` integrated ability of language application so as to lessen all kinds of barriers caused by cultural diversity in cross-cultural communication. This paper is to make some elementary discussion over the necessity and the practice of cultural input in College English teaching.
Keywords:cross-cultural communication  culture input  culture comparison  culture understanding  
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