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e-学习条件下的人力资源开发角色:挑战与回应
引用本文:宋国学,谢晋宇.e-学习条件下的人力资源开发角色:挑战与回应[J].南开管理评论,2004,7(3):92-97.
作者姓名:宋国学  谢晋宇
作者单位:南开大学国际商学院
基金项目:本文是教育部人文社会科学研究“十五”规划课题(01JA630057),国家教育科学基金课题(DJB010743),南开大学国际商学院985项目成果
摘    要:e-学习是21世纪人类学习方式发生的革命性变化,这必然带来企业人力资源开发角色的拓展,对企业人力资源开发部门既是一种机遇也是一种挑战。文章认为,建立新的人力资源开发理念和转变人力资源开发角色,决定着企业导入和实施e-学习的质量和速度;而理念和角色的转变,又需要对人力资源开发角色进行拓展和对人力资源开发部进行再造。

关 键 词:e-学习  人力资源开发角色  流程再造

The Roles of Human Resources Development under E-Learning:Challenges and Responses
Song Guoxue,Xie Jinyu.The Roles of Human Resources Development under E-Learning:Challenges and Responses[J].Nankai Business Review,2004,7(3):92-97.
Authors:Song Guoxue  Xie Jinyu
Abstract:E-learning is the revolution of learning style in the 21st century. It brings not only opportunities but also threats to human resources development. So, how to change the roles of HRD will influence the effectiveness and efficiency of e-learning in corporations. The paper argues that the transitions in ideas and philosophy and roles models are essential to the introduction and implementation of e-learning into enterprise. To achieve this, the enlargement of HRD roles and reengineering HRD department are necessary.
Keywords:E-Learning  HRD Roles  Reengineering  
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