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三峡库区农村初中管理的人本策略探究
引用本文:文海青,罗章.三峡库区农村初中管理的人本策略探究[J].科学咨询,2007(1):41-42.
作者姓名:文海青  罗章
作者单位:1. 重庆大学
2. 重庆大学贸易与行政学院
摘    要:要实现库区的可持续性发展,教育必须摆在优先发展的战略地位。放眼库区,我们看到的教育发展现状仍然困难重重:一是教育投入不足的问题。区县地方财政虽然竭尽全力逐年增加投入,但学校危房改造、“普九”欠债偿还、学校运转资金短缺等困难仍然较大,教学设备也比较落后,在缩小城乡差距统筹教育发展的过程中,投入问题无疑是制约学校跨越式发展的“瓶颈”。

关 键 词:三峡库区  管理  初中  农村  可持续性发展  教育发展  跨越式发展  优先发展
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