三峡库区农村初中管理的人本策略探究 |
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引用本文: | 文海青,罗章.三峡库区农村初中管理的人本策略探究[J].科学咨询,2007(1):41-42. |
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作者姓名: | 文海青 罗章 |
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作者单位: | 1. 重庆大学 2. 重庆大学贸易与行政学院 |
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摘 要: | 要实现库区的可持续性发展,教育必须摆在优先发展的战略地位。放眼库区,我们看到的教育发展现状仍然困难重重:一是教育投入不足的问题。区县地方财政虽然竭尽全力逐年增加投入,但学校危房改造、“普九”欠债偿还、学校运转资金短缺等困难仍然较大,教学设备也比较落后,在缩小城乡差距统筹教育发展的过程中,投入问题无疑是制约学校跨越式发展的“瓶颈”。
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关 键 词: | 三峡库区 管理 初中 农村 可持续性发展 教育发展 跨越式发展 优先发展 |
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