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| 浅谈高等数学教学中的辩证思维 | |
| 引用本文： | 刘玉蓉.浅谈高等数学教学中的辩证思维[J].沈阳建筑大学学报,2001,3(1):45-46. |
| 作者姓名： | 刘玉蓉 |
| 作者单位： | 刘玉蓉（沈阳大学基础部，辽宁沈阳 110044） |
| 摘 要： | 高等数学有着丰富的辩证内涵。因此在教学活动中，要对辩证关系进行深入分析，了解数学问题的实质，客观地反映数学的全貌。这不仅是数学教学本身的需要，而且也是培养学生辩证思维的需要。 |
| 关 键 词： | 极限 辩证关系 理解 |
| 文章编号： | 1009-0681(2001)01-0045-02 |
| 修稿时间： | 2000年7月10日 |
On dialectics in Advanced Mathematics |
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