认知范式转移的原因、特点与意义——对作为解释中国传统哲学方法的考察 |
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引用本文: | 李承贵.认知范式转移的原因、特点与意义——对作为解释中国传统哲学方法的考察[J].社会科学研究,2018(4). |
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作者姓名: | 李承贵 |
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作者单位: | 南京大学哲学系 |
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基金项目: | 国家社会科学基金重点项目“20世纪中国传统哲学与马克思主义哲学、西方哲学关系的历史考察”(13AZD021) |
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摘 要: | 在20世纪解释中国传统哲学的实践中,被用于解释中国传统哲学的认知范式(唯物认知范式、科学认知范式、人文认知范式、逻辑认知范式、自我认知范式),由于时空的变化、自身的性能、应用主体素质等方面的影响,会出现“转移”现象,而这种转移表现为全局转移、局部转移、隐性转移、主体性转移等四种形式,同时呈现出渐进式、无伤亡式、对调式三大特点。这些内容的把握有助于将认知范式正确用于中国传统哲学研究并获得积极结果。
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关 键 词: | 认知范式转移 唯物认知范式 科学认知范式 人文认知范式 逻辑认知范式 自我认知范式 中国传统哲学 |
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