| 试论西方教育目的的历史演进与价值取向 |
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| 引用本文： | 袁利平.试论西方教育目的的历史演进与价值取向[J].西华师范大学学报(自然科学版),2007(4):105-109. |
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| 作者姓名： | 袁利平 |
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| 作者单位： | 袁利平（西华师范大学教育科学学院,四川,南充,637002） |
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| 基金项目： | 西华师范大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 文章从宏观上用马克思主义的科学眼光考察了广义意义上西方教育目的演进的主要历程,阐释了每一演进历程中西方教育目的主要特征和思想内容,并从西方教育目的的历史演变中理性探索了西方教育目的的三种价值取向.
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| 关 键 词： | 西方 教育目的 历史演进 价值取向 |
| 文章编号： | 1672-9684(2007)04-0105-05 |
| 修稿时间： | 2006年3月20日 |
ON THE HISTORICAL EVOLUTION AND VALUE TENDENCIES OF EDUCATIONAL AIMS IN THE WEST |
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| YUAN Li-ping.ON THE HISTORICAL EVOLUTION AND VALUE TENDENCIES OF EDUCATIONAL AIMS IN THE WEST[J].Journal of China West Normal University:Philosophy & Social Sciences,2007(4):105-109. |
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| Authors: | YUAN Li-ping |
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