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让阅读教学灵动起来
作者姓名:蒋建妹
作者单位:武进鸣凰中学,江苏,武进,213164
摘    要:目前的阅读教学缺憾甚多,要搞好阅读教学,必须充分认识它在语文教学中所处的地位,努力优化。

关 键 词:阅读教学  地位  现状  优化
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