摘 要: | 怎样评改作文为好?确难“一言以蔽之”。尤其是1999年高考作文新命题形式的诞生.宣告了“给材料作文”时代的终结和“话题作文”时代的到来。中学生作文或以欣赏自然、敞开胸怀、情感冲突、玩味人生、嘲讽时政为情节;或以返璞归真.追思圣贤、仰慕崇高为主题。作文中也出现了多种新的语言表达方式——调侃戏谑、心灵独白、嬉笑怒骂、文白夹杂、半土不洋、字母替代、符号穿插等等。现代的中学生不愿意在封闭的象牙宝塔中循规蹈矩,不愿意“犹抱琵琶半遮面”隐约其辞,也不愿意唯师长之命是从.用自己的笔墨去演绎他人的思想观点。在过去的五年中,摒弃了千篇一律、面目可憎的新八股,角度多变,个性各异,题材多样,体裁多种的作文让人应接不暇,但应当怎样批改和讲评呢?确实是值得探讨的一个话题。
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