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| 对教育本质的再认识 | |
| 引用本文： | 赵亚平,王剑. 对教育本质的再认识[J]. 社科纵横, 2010, 0(2): 135-137,140 |
| 作者姓名： | 赵亚平 王剑 |
| 作者单位： | 大连大学高等教育研究所,辽宁,大连,116622 |
| 摘 要： | 真正的教育应先获得自身的本质，教育的实然本质是完全的、诚实的、感动的、创造的培养人的过程，这一本质贯穿于一切教育之中，只要培养人的活动存在，就可称为教育，如果失去培养人的职能，就不堪称教育了。 |
| 关 键 词： | 教育本质 完全的 诚实的 感动的 创造的 |
Second Thoughts on the Nature of Education |
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