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浅谈如何提高金属材料课堂教学效率
作者姓名:聂丽玲  陈安妮
作者单位:东北特钢集团大连职业技术学校
摘    要:在多年金属材料课程教学中,笔者发现对于专业基础课的学习来说,尤其是在培养学习兴趣的过程中,需要对学生进行正确的引导,吸引学生的注意力,充分利用课堂时间完成教学任务,使学生能理解枯燥的定义、性能等概念,掌握知识的难点、重点,从而提高课堂的教学效率。

关 键 词:金属材料  调动学生  引导学生  教师  课堂教学效率  教学效果  培养学习兴趣  吸引学生  注意力  掌握知识
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