高校非师范类教师的特点及培养策略 |
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引用本文: | 贾历程,魏莹莹,俸晓锦.高校非师范类教师的特点及培养策略[J].湖北民族学院学报(自然科学版),2012(5):158-160. |
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作者姓名: | 贾历程 魏莹莹 俸晓锦 |
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作者单位: | 广西大学教务处;广西教育厅高教处;广西工学院 |
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基金项目: | 新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目“促进高校教师教学能力发展的研究与实践”(2011JGZD027);2011年新世纪广西高等教育教学改革工程一般项目B类“广西高校青年教师教学技能培养的研究与实践”的研究成果(2011JGB014) |
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摘 要: | 针对高校大量引进非师范类高校教师的现状,分析非师范类高校教师的特点,剖析其在教学工作中存在的问题,并提出加强思想政治教育,将岗前培训与在职培训有机结合起来,形成联通培训机制,实施助教制,切实发挥老教师的传、帮、带的作用,加强实践能力培养,提高解决实际问题能力等培养策略,从而促进非师范类高校教师的个人发展,提高教学质量。
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关 键 词: | 高校 非师范类教师 培养 策略 |
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