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高校英语物质文化环境与隐性课程建设
引用本文:王鹤.高校英语物质文化环境与隐性课程建设[J].现代交际,2014(6):234-235.
作者姓名:王鹤
作者单位:吉林农业大学外国语学院,吉林长春130000
基金项目:吉林省社会科学基金项目2013WY13
摘    要:在大学英语教学中,很多教师片面重视显性课程的传授,忽视了隐性课程作为大学英语课程体系的一部分应当发挥的作用。基于此,本文依据《大学英语课程教学要求》,探讨高校英语物质文化环境的开发利用对隐性课程建设产生的影响,以求培养学生的文化素质、增强跨文化交际能力和语用能力。

关 键 词:大学英语  隐形课程  英语物质文化环境  开发利用
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