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| 浅谈初中历史课堂的有效性 | |
| 引用本文： | 高荣媚.浅谈初中历史课堂的有效性[J].现代交际,2014(9):155-155. |
| 作者姓名： | 高荣媚 |
| 作者单位： | 包头市青山区一机二中,内蒙古包头014000 |
| 摘 要： | 初中历史在九年义务教育课程标准中,已经明确规定侧重于基础性和普及性。在仅有的教学时间内,既要达到课堂的有效性,又要符合一系列相关量化的标准,同时,在此基础上培养学生历史思维能力和价值观。因此,课堂的有效性在初中历史教学中至关重要。 |
| 关 键 词： | 历史教学 有效性 课堂落实 |
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