一路行走,尊重每个生命个体——增加学习参与度对提升高三学生备考能力的尝试

高考不是一切,但却是人生重要的一步,通过备战高考的过程,让学生养成高效的备考意识,能够结合自身特点及考试内容,自主设计备考计划,从容面对各种类型的考试,这是对高考的拓展,更是学生终身学习应具备的一项重要技能。本文将以增加学习参与度为切入点,从"学习规划""课堂学习""学习评价"三个角度进行实践研究,希望能在提升高三学生备考能力方面有所收获。