空间形体思维的教学研究与改革实践

从全面实施素质教育的基点出发,根据高素质人才培养的需要,探讨如何在“工程图学”课程教学中加强学生的空间思维能力和创新能力。在对课程体系、教学内容、教学方法和手段改革研究与实践中,提出一套推陈出新的空间形体思维训练体系。