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小学语文"读读背背"教学尝试
作者姓名:
邹晓琼
摘 要:
"九义"小语中高段课本里的每一个积累运用中都编排了读读背背.横纵观其内容既多又广,有成语对联,熟语歇后语,名言警句诗词等.要使学生在有限的时间内更快更牢地记住并积累起来,就得采用独特新颖的教学法.
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