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杂志ISSN号
基于KOLB体验式循环理论的教学设计能力培养
作者单位：
齐齐哈尔大学 文学与历史文化学院(新闻传播) ,黑龙江 齐齐哈尔161006
基金项目：
齐齐哈尔大学教育科学立项
摘 要：
关 键 词：
智慧教学
体验式循环
教学设计能力
本文献已被
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