应用型本科院校“财务管理”一流课程建设及实践

当传统会计业务受人工智能挑战影响越来越深，需要财务人员创新思维的“财务管理”教学理念备受关注。在“新文科”建设背景下，应用型本科院校课程建设成效直接影响到教学质量和办学水平。因此，以实现一流课程标准目标，优化课程体系，加强一流课程建设是有效落实教学计划，提高人才培养质量和教学水平的重要举措。以“财务管理”课程为例，探讨一流课程建设目标，并创新地研究实现途径的方法。