中学地理信息化教学实践探索

中学地理信息化教学作为一种新的教学形态，日益被重视。本文概括了信息化教学的基本特征，分析了地理信息化教学所面临的问题，阐述了地理信息技术资源的种类及利用价值，制定了以学为中心、优化学习环境等信息化教学设计原则，并从教学资源呈现、信息技术应用、教学内容确定、学习方式转变等方面提出了相应教学策略。