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高职“双师型”教师的认定标准及培养途径探析
引用本文:黄榕,刘志兵,尹建彪.高职“双师型”教师的认定标准及培养途径探析[J].职业时空,2012(9):11-13.
作者姓名:黄榕  刘志兵  尹建彪
作者单位:江西农业大学
基金项目:江西省高等学校教育改革2009年立项课题“高等职业教育‘双师’素质教师培养、选拔与认定标准的应用研究”(JXJG-09-4-28)
摘    要:发展职业教育就应加强"双师型"教师的培养。以江西部分高职院校"双师型"教师认定标准为例,积极探索完善符合江西高职教育特点的"双师"认定标准和培养途径,以便更好地促进高职教育健康发展。

关 键 词:“双师型”教师  任职  标准  培养途径

Exploring the Recognized Criterion and Cultivating Ways of the “Double-competency”Teaching Staff in higher Vocational Schools
HUANG Rong,LIU Zhi-bing,YIN Jian-biao.Exploring the Recognized Criterion and Cultivating Ways of the “Double-competency”Teaching Staff in higher Vocational Schools[J].Career Horizon,2012(9):11-13.
Authors:HUANG Rong  LIU Zhi-bing  YIN Jian-biao
Institution:HUANG Rong,LIU Zhi-bing,YIN Jian-biao
Abstract:
Keywords:
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