| 大学生记忆策略使用调查报告 |
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| 引用本文： | SAN Dan,赛丹,LI Bo-yue,李伯约.大学生记忆策略使用调查报告[J].西南农业大学学报(社会科学版),2005,3(4):137-139. |
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| 作者姓名： | SAN Dan 赛丹 LI Bo-yue 李伯约 |
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| 作者单位： | 重庆大学,外国语学院,重庆,沙坪坝,400044 |
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| 摘 要： | 运用定量研究的方法,调查了大学二年级学生英语学习中记忆策略的使用情况和记忆策略使用与学习成绩的相关性。研究结果对英语教学有一定启示。
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| 关 键 词： | 记忆策略使用 学习成绩 相关性 |
| 文章编号： | 1672-5379(2005)04-0137-03 |
| 修稿时间： | 2005年10月10 |
A SURVEY OF MEMORY STRATEGY USE BY UNIVERSITY STUDENTS |
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| SAN Dan,LI Bo-yue.A SURVEY OF MEMORY STRATEGY USE BY UNIVERSITY STUDENTS[J].Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition,2005,3(4):137-139. |
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| Authors: | SAN Dan LI Bo-yue |
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| Abstract: | The quantitative approach was adopted in a survey to study the memory strategies used by sophomore students in Chinese universities.Statistical analysis was made to investigate the correlation of students' memory strategies with their performance in CET(Band 4).The results of the study are believed to be enlightening to current English teaching. |
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| Keywords: | memory strategy use achievement in English study correlation |
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