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| 《爱弥儿》中的美学思想 | |
| 引用本文： | 杜寒风.《爱弥儿》中的美学思想[J].社会科学家,1991(3). |
| 作者姓名： | 杜寒风 |
| 作者单位： | 北京航空航天大学社科系 |
| 摘 要： | 1762年,卢梭的《爱弥儿》出版于阿姆斯特丹和巴黎。它直接向封建教育挑战,提出人的天性善良,由于封建教育的矫揉造作,人才失去善,要求人的合乎本性的发展。它与《社会契约论》是在同一个时期写的。“两部著作所出发的原则都是根据自然人的基本的自由,应通过教育保护——而且应通过立法者真正地保证。两部著作是出自卢梭笔下的最勇敢的和最富有成效的著作,或许由十八世纪的革命前的精神构想出来。同样,两部著作几乎一出现在书商的手里,都被判罪焚毁的。”“出自造物主之手的 |
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