毛泽东晚年教育思想再认识 |
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作者姓名: | 白琳 邵芝兰 马艳芳 |
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作者单位: | 延安地区体校,延安大学历史系,延安市一中 |
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摘 要: | 该文通过对毛泽东晚年教育思想的集中体现──“五·七”指示和七·二一”指示出现的背景、效果、共同点的分析,通过这两个指示与毛泽东教育思想体系、辩证唯物主义哲学、马克思主义关于人的全面发展的学说的关系的探讨,从而得出了毛泽东晚年教育思想某些估计虽然有失偏颇,但其主体思想是正确的,与毛泽东教育思想体系保持了整体的一致,符合马克思主义的教育学说,是对马克思主义教育理论的发展。并对我们培养适应社会主义市场经济的全面发展的人,有着重大的现实主义和指导作用。
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关 键 词: | 毛泽东,教育思想,“五·七”指示,“七·二一”指示 |
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