| 对我国高职学生职业能力演进的分析与思考——从课程体系改革角度 |
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| 引用本文： | 叶华,翁丽香.对我国高职学生职业能力演进的分析与思考——从课程体系改革角度[J].职业时空,2012(9):129-131. |
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| 作者姓名： | 叶华 翁丽香 |
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| 作者单位： | 广东交通职业技术学院 |
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| 摘 要： | 我国高职教育伴随职业能力观演变分为三个不同发展阶段,高职的课程体系也同样经历了三次较大规模的课程体系改革。文章对三个不同发展阶段职业能力观演变、三次较大规模的课程体系改革进行分析和回顾,提出了按照职业能力发展和职业生涯发展的逻辑关系,构建基于工作过程和职业生涯发展为导向的课程开发与设置模式,为高职学生职业能力培养提供了一种新的思路。
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| 关 键 词： | 职业能力 课程体系 改革分析 |
On the Analysis and Thinking of the Higher Vocational College Students’Occupation Competence Evolution in Our Country——From the Perspective of Curriculum Reform |
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| YE Hua,WENG Li-xiang.On the Analysis and Thinking of the Higher Vocational College Students’Occupation Competence Evolution in Our Country——From the Perspective of Curriculum Reform[J].Career Horizon,2012(9):129-131. |
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| Authors: | YE Hua WENG Li-xiang |
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| Institution: | YE Hua,WENG Li-xiang |
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