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| 职业价值观的隐性激励研究 | |
| 引用本文： | 张宏如.职业价值观的隐性激励研究[J].江西社会科学,2011(10). |
| 作者姓名： | 张宏如 |
| 作者单位： | 常州大学文法学院 江苏常州 213164 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学项目“高校辅导员职业能力标准研究”(项目编号:10JDSZ2027)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 职业价值观对管理激励具有重要的实践意义,在当前社会结构急剧变动的背景下备受关注。本文通过相关研究与路径分析,深入解剖职业价值观对工作绩效的真实激励关系,发现职业价值观通过中间变量对工作绩效产生显著增益,具有隐性激励作用,直接影响工作绩效的职业价值观路径主要有三条:人际环境、能力发挥和薪酬福利。这为组织激励提供了有益启示:澄清职业价值观,从根源上提升工作绩效。 |
| 关 键 词： | 职业价值观 工作绩效 隐性激励 |
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