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| “反思”提高学习效率的有效途径 | |
| 引用本文： | 潘学容,金德文.“反思”提高学习效率的有效途径[J].科学咨询,2010(2). |
| 作者姓名： | 潘学容 金德文 |
| 作者单位： | 重庆市江津区双槐树小学; |
| 摘 要： | 反思在数学教学过程中具有重要的地位和作用,在小学阶段,培养学生的有效反思习惯尤为重要,是学生提高学习效率、转变学习方式的有效途径。也许有人认为:小学生怎么能反思?小学生怎么会反思?这不是天方夜谈吗?我个人认为,小学阶段是培养学生反思的最好时机,是学生反思习惯培养的最佳阶段,怎样培养反思才使学生有效转变学习方式呢?下面谈谈自己的一些想法: |
| 关 键 词： | 比例尺 学习反思 提高学习效率 教材 有效途径 小学阶段 转变学习方式 培养学生 数学教学过程 小学生 |
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