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图式视角下成人英语学习的有效性
引用本文:申彦霞,刘育东,张森.图式视角下成人英语学习的有效性[J].长江大学学报(社会科学版),2010,33(2).
作者姓名:申彦霞  刘育东  张森
作者单位:河北科技大学,外国语学院,河北,石家庄,050018
基金项目:河北省科技厅软科学项目(094572147)
摘    要:英语教师应在有关学习理论和多媒体理论的指导下,积极探索和实践成人英语多媒体教学活动,正确认识教育对象,力求最大限度地挖掘多媒体的潜在功能,发挥成人学习者的优势,以提高成人英语学习的有效性。

关 键 词:图式理论  网络多媒体  成人学习特点  
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