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地方性本科院校学生学业规划教育模式新探
引用本文:王双见.地方性本科院校学生学业规划教育模式新探[J].经营管理者,2013(1X):285-285.
作者姓名:王双见
作者单位:怀化学院生命科学系
摘    要:地方本科院校因地域、层次等原因,生源整体质量不高,而社会对选用毕业生的要求逐步趋高。学业规划教育不仅能帮助学生增强自我管理和自我约束的能力,提高学习的积极性和主动性,而且能够有助于学生自我定位,有计划的培养自身综合素质。本文针对地方性本科院校大学生的特点,试图构建"三位一体"的学业规划教育模式。

关 键 词:地方性本科院校  大学生  学业规划
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