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课程与教学研究二十年回溯:香港与内地的视角
引用本文:李子建,陆静尘,黄显涵.课程与教学研究二十年回溯:香港与内地的视角[J].西南大学学报(社会科学版),2009,35(4).
作者姓名:李子建  陆静尘  黄显涵
作者单位:香港中文大学,教育学院 
摘    要:新旧世纪交替更迭,世界各国教育改革此起彼伏,各种理论与学说交相辉映,共同形成颇为壮阔的图景.作为教育的核心领域--课程与教学的研究在近些年同样经历着日新月异的变化.本文尝试从香港与内地学者的视角勾勒出近二十年香港课程与教学的研究脉络与发展轮廓.文章首先概述两岸三地在课程与教学研究交流发展方面所做出的不懈努力;其次,文章围绕课程改革、课程实施、教师教育、学科教育、大学教育等

关 键 词:香港  课程与教学  课程改革

A Review of Twenty-Year Curriculum and Instruction Research Perspectives from Hong Kong and the Chinese Mainland
LEE, Chi-Kin John,LU Jing-chen,HUANG Xian-han.A Review of Twenty-Year Curriculum and Instruction Research Perspectives from Hong Kong and the Chinese Mainland[J].Journal of Southwest University(Humanities and Social Sciences Edition),2009,35(4).
Authors:LEE  Chi-Kin John  LU Jing-chen  HUANG Xian-han
Abstract:
Keywords:Hong Kong  curriculum and instruction  curriculum reform
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