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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语境理论在英语听力教学中的运用
作者姓名:
袁六艳
作者单位:
浙江师范大学,外国语学院,浙江,金华321004
摘 要:
语境是影响话语理解的重要因素.在简要回顾了语境理论之后,本文探讨了语境和听力理解的内在关系,从而揭示语境研究在英语听力教学中的指导作用.
关 键 词:
语境
听力理解
英语听力教学
文章编号:
1008-293X(2006)11-0097-03
修稿时间:
2006-02-03
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