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语境理论在英语听力教学中的运用
作者姓名:袁六艳
作者单位:浙江师范大学,外国语学院,浙江,金华321004
摘    要:语境是影响话语理解的重要因素.在简要回顾了语境理论之后,本文探讨了语境和听力理解的内在关系,从而揭示语境研究在英语听力教学中的指导作用.

关 键 词:语境  听力理解  英语听力教学
文章编号:1008-293X(2006)11-0097-03
修稿时间:2006-02-03
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