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问题式教学与自主性学习——中国现当代文学作品选教学的改革与实践
引用本文:张远.问题式教学与自主性学习——中国现当代文学作品选教学的改革与实践[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2010(2):134-135.
作者姓名:张远
作者单位:牡丹江师范学院文学院,黑龙江,牡丹江,157012
基金项目:牡丹江师范学院项目,中国现当代文学课程“问题式”教学和“自主性”学习探索(09YY-092)
摘    要:采用了理论与实践相结合的方法,按照课堂建构、教学过程、教学评价的顺序,从教师和学生的双重角度出发,提出问题式教学与自主性学习的理念,探讨在大学本科文学教育中如何发挥教师的指导作用,激发学生自主学习,提升学生的思考能力和审美鉴赏能力,使文学教学回归文本,体现文学性。

关 键 词:文学教学  问题式教学  自主性学习
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